El análisis cualitativo en el mando tipo misión

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59794/rscd.2025.v11i11.142

Palabras clave:

Mando tipo misión, Escenarios, Orden, Control social del territorio, Ciencias sociales

Resumen

El documento revisa la doctrina militar clásica del ejército, destacando su tradición y capacidad contrainsurgente. A partir de allí, presenta las novedades de la nueva doctrina destacando las variables sociales en ella involucradas, para referirse finalmente a los retos que supone la transformación de esta nueva doctrina en la cultura institucional del ejército. Se concluye describiendo el perfil y las competencias del comandante militar para la Colombia del postconflicto; militares que comprendan la política profunda y sistemáticamente, y que conviertan al Ejército Nacional en una herramienta estratégica y exitosa para los fines políticos de paz que persiguen las autoridades civiles. Con estos elementos, el presente trabajo establece diferentes conceptos en un lenguaje claro que contribuirá a entender el cambio organizacional, promoviendo marcos conceptuales, estratégicos e incluso operacionales en los que se está evidenciando la transformación del ejército de guerra irregular en un ejército multimisión.

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Biografía del autor/a

Maryor (r) Germán Alberto Bermúdez Ordoñez, ENC, Universidad de Los Andes

El autor es Mayor del Ejército de Colombia en situación de retiro y veterano de guerra. Máster en Construcción de Paz de la Universidad de los Andes. Máster en Educación de la Universidad Sergio Arboleda. Especialista en Administración de Recursos para la Defensa Nacional. Egresado como licenciado en Ciencias Militares de la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova. Como oficial del Ejército de Colombia fue oficial de operaciones de la Brigada Móvil de la Fuerza de Despliegue Rápido, comandante de batallones de operaciones terrestres. Profesor en la Escuela Militar de Cadetes y oficial enlace ante el Departamento de Estado a través del Bureau of International Narcotics and Law Enforcement Affairs (INL). A su vez, como maestro universitario en Colombia, se destaca por sus aportes y estudios en temas de educación, conflicto y postconflicto, los cuales ha expuesto en las universidades de los Andes, Sergio Arboleda, Unicervantes, entre otras. De la misma manera, representó a las víctimas del conflicto armado a través de la ONG “Mil Víctimas” ante el Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición, ante la Jurisdicción Especial para la Paz, con su contribución en el informe titulado “Devastación de un pueblo: métodos y medios de guerra ilícitos empleados por las FARC”, visibilizando así a los militares víctimas de los artefactos explosivos improvisados. Es escritor y ha publicado diversos ensayos, artículos y libros, entre los cuales se destacan Perspectivas de la Pedagogía en Contribución de Paz e Iniciación, Muerte y Vida, y adelanta su tercer libro Disidente. En la actualidad, es profesor invitado en el Goetheanum, en Dornach, Suiza, donde imparte clases de pedagogía Waldorf para la contribución de la paz en los procesos de la educación básica, cátedra que imparte a profesores de diversas nacionalidades.

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Publicado

2025-12-02

Cómo citar

Bermúdez Ordoñez, ENC, M. (r) G. A. (2025). El análisis cualitativo en el mando tipo misión. Revista Seguridad, Ciencia & Defensa, 11(11), 23–40. https://doi.org/10.59794/rscd.2025.v11i11.142

Número

Vol. 11 Núm. 11 (2025)

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2025 Germán Alberto Bermúdez Ordoñez

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